Değerler

Çocuk 'j' harfini iyi telaffuz etmediğinde

Çocuk 'j' harfini iyi telaffuz etmediğinde


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Pek çok çocuk konuşmayı öğrenirken, ifade güçlüğü çekebilir. En sık kullanılanlardan bazıları 4 yaş civarında edinilen 'j' foneminde bulunur ve bu sesin çarpıtılması, çıkarılması veya ikamesinden oluşan sözde jotasizme yol açar.

Peki, küçüklerimiz neden bunu telaffuz etmeye gelince sorun buluyor? Ana nedenlerden biri, eklemlenme noktalarının, örneğin t veya p'ninki kadar görünür olmamasıdır, bu nedenle telaffuzunun taklit edilmesi kolay değildir.

En sık görülen hatalardan biri, k (sabun yerine kabon) ile değiştirilmesidir. Bunun nedeni, dilin arka kısmının damakla temas etmesi ve bu da havanın kaçmasını engellemesidir. Bu nedenle dilin bu en arka kısmının ayrılması gerekecektir. Bunu yapmak için, klasik doktor sopası olan bir dil bastırıcı kullanılabilir, ancak bu öğürmeye neden olabileceğinden dikkatli olunmalıdır.

Diğer bir yaygın hata, yumuşak g (zürafa yerine zürafa) yerine koymalarıdır. Bu durumda ga, gue, gui, go ve gu gibi heceleri yüksek sesle boğazını temizlerken tekrarlamasını isteyebiliriz.

Doğrudan bir ihmal varsa (örneğin, 'avier por Javier'), eklemlenme noktasının tanınmasına yardımcı olmamız gerekecek. Bu durumda bir püf noktası, kolaylaştırıcı fonem k ile başlamak ve gargaralardan titreşimler eklemek olabilir.

'J' sesinin doğru bir şekilde yayılması için dudakların ve dişlerin gerilimsiz olarak ayrılması gerekir. Dil genişler ve lingual apeks - uç - alt kesici dişlerin yerleştirildiği alan olan alveollerle temas eder. Aynı zamanda dilin arkası, havanın çıkışını kolaylaştıran bir kanal oluşturan, kaldırılan yumuşak damak veya yumuşak damağa yaklaşır.

Ancak, daha önce de bahsettiğimiz gibi, bu ifade noktası kolay değildir. Bu nedenle, çocuğun bu fonemi ifade ederken hissettiği propriyoseptif hisleri deneyimlemesi esastır. Böylece, oluşan titreşimi veya gıdıklamayı görmek için boğazımızı hissetmesi için onu cesaretlendirebiliriz. Sonra onu denemeye davet edeceğiz. Size anlayabileceğiniz daha net bir örnek vermek için, bir aslanın kükremesini taklit etmeniz gerektiğini açıklayabiliriz. Bu sayede dokunma hissine ek olarak sesi ilişkilendirebileceğiniz görsel bir imaja sahip olursunuz.

Bir başka yararlı yardım, destek jestlerini kullanmaktır. Bir seçenek, kapalı yumruğun başparmağınız boynunuza uzatılmış şekilde yerleştirilmesi olabilir veya tercih ederseniz, tüm elinizi tüm boğazı kaplayacak şekilde, tüm elinizi üzerine yerleştirebilirsiniz. Seçilen hareket ne olursa olsun, çocuğun sizi görmesi ve sonra onu yeniden üretebilmesi için kafes veya sabun gibi j harfli kelimeler söylenirken yapılmalıdır. 'İşaretlerle' konuşarak çok eğlendikleri için, bu stratejinin çok etkili olduğunu göreceksiniz.

Umarız bu ipuçları size yardımcı olur! Her halükarda, çocuğunuzun bu yardımlara rağmen ve 4 yıl sonra zorluklarla karşılaşmaya devam ettiğini görürseniz bir uzmana gitmekten çekinmeyin.

Şuna benzer daha fazla makale okuyabilirsiniz Çocuk 'j' harfini iyi telaffuz etmediğinde, Yerinde Öğrenim kategorisinde.


Video: İngilizcede c harfi nasıl telaffuz edilir? (Aralık 2022).