Sınırlar - Disiplin

Sınırlar, çocukların duygularını yönetmelerine ve kontrol etmelerine yardımcı olur

Sınırlar, çocukların duygularını yönetmelerine ve kontrol etmelerine yardımcı olur


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Birçok anne-baba çocuklarına hayır demekte zorlanır, ancak bu, birlikte iyi bir aile hayatı için gerekli bir şeydir. Değerlerden sınırlar belirlemek, gerçeğin kendisinden değil, sürekli kınamalarla çocuğu ezmekten kaçınır, aynı zamanda çocuklar için sınırlar koymak, güvenliklerini teşvik eder ve özgüvenlerini geliştirir. Disiplin, ebeveyn-çocuk ilişkilerini geliştirir.

Hayatta bize ve sorgulamayacağımız başkalarına basit görünen şeyler vardır. Buna rağmen, ebeveyn olma macerasına girdik, o kadar büyülü ve aynı zamanda o kadar karmaşık bir şey ki, bunu ancak sorunlar ortaya çıktığında fark ediyoruz.

Bununla birlikte, üzerimize düşeni yaptığımızda ve yürekten dahil olduğumuzda, ilk başta çözülmesi zor görünen bu rahatsızlıklar, ebeveynler olarak işimizi güçlendiren zenginleştirici deneyimlere ve daha fazlasını, paylaşmayı ve iletişim çok önemlidir.

Çocuğun duyulduğu, sevildiği ve anlaşıldığı bir yola girerek başlayalım, aynı zamanda Kötü davranışa karşı sınırlar belirleyelim. Bunu yapmak zihinsel gelişiminize yardımcı olabilir ve pişman olabileceğimiz stresli durumlardan kaçınmak için önemlidir.

Garip olabilir ve sınır koymanın çocuğu stresli hissetmesine neden olduğunu ve buna izin vermeme hatasını yaptığını düşünebiliriz. Benim açımdan, gerçekten önemli olan onu nerede ve nasıl işaretlediğimizdir. Bunu değerleri aşılayarak, güvenlik ve kuvvetle yaparsak, onları sürekli olarak işaretlememiz gerekmeyecek. Çocuk akıllıdır ve bu öğrendiklerini başka anlarda ve koşullarda nasıl uygulayacağını bilir.

Sınırın nerede olduğunu açıkça bilmeli, bu şekilde nasıl davranacağından, duygularını yöneteceğinden emin olacak ve ne kadar ileri gidebileceğini bilecektir. Nereye gittiğimizi bildiğimizde her yol daha kolay!

Günlük yaşamımızda bize hangi tutumların eşlik ettiğini gözlemleyelim ve çocuklarımızın eğitimi ve yetiştirilmesiyle ilgili her şeyde neyin iyileştirilebileceğini değiştirecek kararlar alalım.

1. Davranışımızı gözlemleyelim
Yaptığımız her şeyi sorgulamakla ilgili değil, rahatsızlık yaratan ve tartışmalara veya gereksiz cezalara yol açan davranışları gözlemlemekle ilgili. Amaç, farkına varmadan yaptığımıza geniş bir perspektifle bakmak ve bir şekilde çocuklarımızın istenmeyen davranışlarını tetiklemektir.

Kendinizi şu duruma koyun: Çocuğunuz sütü içmek istemiyor ve kızdıktan sonra kasıtlı olarak çöpe atıyor ve sonunda masadaki bazı önemli belgeleri ıslatıyorlar, ne yapardınız? Onu azarlar mısın? Ve başka herhangi bir kağıdı, örneğin büyükannesinin ona yazdığı bir mektubu lekelerse siz de aynısını yapar mıydınız? Bu sorulara farklı cevap verirseniz, sizi okumaya devam etmeye davet ediyorum.

2. Tüm kötü davranışlarda öğretilecek bir değer vardır
Küçük şeylerin bile değerini öğretmek, tavrımızı sorgulamaktan bile daha önemlidir, çünkü burası onların varlığının gerçek bütünlüğünü ve mantığını pekiştirdiğimiz yerdir. Önemli olanın rol ya da neyi bozduğu değil, duruma karşı tutum ve tabii ki etkilenen kişi için ne anlama geldiğini anlamasını sağlayın.

Bizi hiçbir yere götürmeyecek öfkeyle acı çekmemize gerek yok, sadece onlarla kalplerimizden konuşmamız ve bu davranışın bizi nasıl hissettirdiğini onlara anlatmamız gerekiyor. Örneğin, mektubu hazırlarken büyükannenin çabasına değmediğini hissettiğinizi söyleyin, ona mektubu verirken sahip olduğu illüzyondan bahsedin.

Parayla ödenmeyen, ancak son nesil bir oyuncaktan daha değerli olana değer vermenin entegrasyonunu teşvik eder. Empatiye bahis yapın. Etkilenen kişi o olsaydı nasıl hissedeceğini sorun.

3. Sınırı tanımlayalım
Gerçeğin kendisinden değil, değerlerden gelen sınırlar, çocuğu sürekli kınamalarla boğmaktan kaçınır. Sorumluluk aşılayalım ve yine bu şekilde davranırsa ne olacağını açıklayalım.

Bu durumda, yaşlarına bağlı olarak 'kınama' uygulamalarını öneriyorum. Etkili olması için örnek ve tutarlı olması gerektiğini vurgulayalım; Olmazsa, onu, örneğin, büyükannesinden özür dilemeye ve vaktini kendisi için bir mektup ya da bir zanaat için bir mektup yapmaya davet edelim.

4. Tutarlı olalım
Kınama yapmak, sürecin en sıkıcı kısmıdır, ancak en önemlilerinden biridir, aksi takdirde daha önce yapılan tüm işler boşa gider. Bu, güç ve güvenlikle açığa çıkarılmalıdır ve tam da öğrenmenin yerleştirildiği bu kısımdadır. Çoğumuz, bir gerçeği bir şekilde etkiliyorsa, bir şeyi daha kolay öğrenir ve hatırlarız.

Ruhun veya ruhların yüzeyde olabileceği o anlarda, sessiz olmak konuşmaktan neredeyse daha önemlidir. Bu, çocuğun yerleşik bir öğrenmesi olduğunda ve nereye gideceğini bildiğinde mümkündür. Madrid Özerk Üniversitesi'nin evrimsel psikoloji bölümünde psikolog ve doçent olan Lola Pérez Bravo, raporunda `` Evde çocuklar için normlar ve sınırlar nasıl belirlenir ve davranışlarını iyileştirmek için teknikler '' diyor. bir çocuk diğerine değer vermez. Her çocuk benzersizdir ve tekrarlanamaz. '

Şuna benzer daha fazla makale okuyabilirsiniz Sınırlar, çocukların duygularını yönetmelerine ve kontrol etmelerine yardımcı olur, Limitler - Sitede disiplin kategorisinde.


Video: Düşünceyi ve Duygularımızı Yönetme Egzersizi. Hayatın İçinden (Temmuz 2022).


Yorumlar:

  1. Zeeman

    It is the very valuable answer

  2. Nirn

    İçinde bir şey.Bu sorudaki yardım için teşekkürler, nasıl teşekkür edebilirim?

  3. Dareau

    Sadece muhteşem düşünce tarafından ziyaret edildiniz

  4. Weylin

    Katılıyorum. Olur. Bu konuyu tartışalım. Burada veya PM'de.

  5. Marg

    Katılıyorum, bu düşünce kullanışlı olacak



Bir mesaj yaz