Sınırlar - Disiplin

Çocuklara yaşlarına göre disiplin uygulama tablosu

Çocuklara yaşlarına göre disiplin uygulama tablosu


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Çocuklarımızı ne zaman terbiye etmeye başlayabiliriz? Birçok ebeveyn, bebeklerinin belirli kuralları öğrenemeyeceğini veya bunlara uyamayacağını düşünür ve evde kuralları uygulama konusunda rahatlar. Çocuk 4 ya da 5 yaşındayken durumu kontrol altına almıştır ve tutumunu ya da davranışını değiştirmek daha zordur.Sınırlar ve disiplin Çocukların eğitiminde başvurduğumuz çocukların yaşlarına göre uyarlanması gerekiyor.

Disiplin, çocuklara en erken aşamalardan itibaren uygulanabilir ve evde uyum ve düzenin sağlanması için de en iyisidir. Aslında, konuştuğum tüm psikologlar bana, pratiklerinde ebeveynler ve çocuklar arasında buldukları temel sorunun çocuklarda disiplin eksikliği olduğunu söylüyorlar.

0-2 yaş arası çocuklar için disiplin ve sınırlar

Bu bir keşif aşamasıdır, keşif ve merak. Etrafta dolaşmanın ve kendileri için bir şeyler yapmanın zorluğu çok büyük. Bu aşamada çocuklar tehlikenin farkında değildir, bu nedenle onlara yönelik disiplin çalışmalarımız hem evde hem de parkta kazaları önlemek için önlemeye odaklanmalıdır.

Öfke nöbetleri veya öfke nöbetleri, erken aşamalarda rahatlık ve her şeyden önce dikkat dağınıklığı yoluyla kontrol edilmeli ve sonra onları görmezden gelmeli ve "şantaja" teslim olmamalıyız. Güç mücadelelerini en aza indirmeli ve onlardan ne beklediğimizi her zaman bağırmadan ifade etmeliyiz. Mola vermek için hala gençtirler, ancak sakinleşmelerine yardımcı olmak için onları durumdan uzaklaştırmaya yardımcı olur.

Onları aşırı uyarmamalı ve bizimle işbirliği yapmaya teşvik etmeliyiz.

3 ila 4 yaşındaki bir çocuğun sınırları ve disiplini

Halihazırda daha bağımsızdırlar ve bu onları gururlandırır, ancak sonuçta kendilerini kanıtlamak için daha fazla istekleri vardır. Öfke veya öfke nöbetleri sık olabilir. Aynı zamanda küçük şeyler yüzünden hüsrana uğrayabilecekleri bir aşamadır.

Az ve çok basit kurallar ve sınırlar koymalıyız. Yanlış bir şey yaparsanız bunun bir sonucu olacağını zaten anlayabilirsiniz. Bu nedenle eğitim sonuçlarını uygulayabiliriz. Bunun için onları uyarmalı ve yanlış davranırlarsa ne olacağını açıklamalıyız, her zaman örnekler vermeliyiz çünkü "yaramazlık" onlar için çok geniş bir kavramdır. Sonuçlar kısa, öz ve ani olmalı, onu televizyon olmadan bütün gün cezalandıramayız, birkaç dakika oynamadan cezalandırabiliriz.

5 yaşındakiler için sınırlar ve disiplin

Eylemlerinin sonuçlarını yavaş yavaş öğrendiler, dolayısıyla vicdan duygusu ortaya çıkıyor. Kuralları takip edebilirler ve hatta ev ödevine yardım ancak istediklerini elde etmek için durumları sınıra kadar zorlamaları normaldir. Bazen öfke patlamaları yaşasalar da dürtülerini ve öfke nöbetlerini daha iyi kontrol edebilirler.

Empatinin ne olduğunu, eylemlerimizin başkaları üzerindeki etkisini anlamalarını sağlamaya başlayabiliriz, onlara kendilerini diğerinin yerine koymayı öğretebiliriz. Suistimallere eğitimsel sonuçlar vermeye devam etmeliyiz. Kötü bir davranıştan veya öfke nöbetinden önce "zaman aşımını" kullanabiliriz.

6-7 yaş arası çocuklar nasıl terbiye edilir?

Sosyal becerilerini geliştiriyorlar ve akademisyenliğe başlıyorlar. Zorunda kendini kontrol etmeyi öğrenmek sadece evde değil, okulda da. Meslektaşlarına vurmak, bağırmak veya kızdırmak zorunda olmadıklarını bilmeli, kısacası arkadaşlarıyla dostça ilişki kurmayı öğrenmelidirler.

Bu aşamada çocuklar olumlu pekiştirmeyle daha iyi çalışırlar, yani sadece ödevini yaparsa ya da sorduğumuza uyarsa onu övmekle kalmaz, aynı zamanda elde edilebilir küçük ödüller de verir, örneğin, "Tüm görevleri bitirdiğinizde, bir süre birlikte oynarız inşaat yapmak ".

Başlamalıyız Sadece onları düzeltmek için değil, önleme için çocuklara disiplin uyguladıklarındayani, ortaya çıkabilecek olası çatışmalara çözüm bulun ve yanlış bir şey yaptığında onu kınama. Bir sonucu empoze ettiğimizde sözümüzü tutmak, çocukları disipline etmek için çok önemlidir.

8 ila 10 yaşındaki çocuklar için sınırlar

Bu aşamada, evde koyduğumuz kuralların ve sınırların neler olduğunu çoktan varsaymış olmalı ve okulda onun meydan okuması, arkadaş grubuna uymak olacaktır.

Neyin doğru ve neyin yanlış olduğunu bilin, ancak şunu korumamız önemlidir: kötü davranış hakkında diyalogçocuk tartışmak isteyecektir. Ne yaptığı hakkında konuşmalı ve nedenini bulmaya çalışmalıyız.

Pazarlık yapmak, görevlerinden kaçınmak isteyecek ve bazen motive olmayacaksın. Müzakere etmek isterseniz size seçenekler verebiliriz, görevlerinizi yarım bırakırsanız yapmayacağız ve çabanızı sürdürmeniz için sizi güçlendirmeye çalışacağız. Ayrıcalıklar iyi davranış için olacaktır.

Çocuklar herhangi bir tehdit veya ceza olmaksızın olumlu ve yapıcı bir şekilde düzeltilebilir. Önemli olan, çocuğun tüm tutumlarından haberdar edilmesidir. Çocuğun neyi yanlış yaptığının farkında olduğunu ve bunu kendisinin düzeltmeye çalıştığını. Çocuğunuzu yanlış yaptığı bir şey için azarladığınızda, düşünmelisiniz:

1. Çocuğunuzun dikkatini çekmek için doğru anı bekleyin
Yalnız kalmayı beklemenin ve çocuğunuzla konuşmanın daha uygun olduğu zamanlar vardır. Onu başkalarının önünde azarlamayın, ne kardeşler ne de arkadaşlar.

2. Yalnızca çocuğunuzun uygunsuz davranışına odaklanın ve onları dinleyin
Onu sadece şu anda yaptıklarından ötürü konuşun veya azarlayın, geçmişteki tavırlar veya hatalar üzerine değil. Kafasını karıştırmayın. Şimdiye odaklanmak, söylemesi gereken her şeyi dinlemek ve sadece o anda yaptıkları hakkında sohbet etmek daha iyidir.

3. Çocuğunuzda korkular yaratmayın veya karşılaştırmayın
Çocuğunuzu kardeşleri veya arkadaşları ile karşılaştırmak, kendi BENLİĞİNİ inşa etmek için tamamen uygunsuzdur. Öz saygınızı ve öz saygınızı zedeleyebilir. Tehditler de yetersiz kaynaklardır. Çocuklara saygıdan değil korkudan itaat ettirecekler.

4. Çocuklarınıza bağırmayın veya hakaret etmeyin
Çocuklarınıza öfkenizi öğretiyorsunuz ancak bunun için bağırmaktan veya hakaretlerden yararlanmanıza gerek yok. Çocuğun yalnızca çatışmalarını çözmek için sizi taklit etmesini sağlayacaksınız. Bağırmak özgüvenlerini incitir, onları küçük düşürür ve size olan güvenini yitirirler.

5. Sertlik ve tutarlılıktan yararlanın
Çocuğun ondan ne beklediğinizi bilmesi için, uyguladığınız her sınırın sağlam ve tutarlı olması gerekir. Bugün ve sonraki dakika bir şeyler yapmasına izin vermemek iyi değil. Çocuğun ondan ne beklediğinizi açıkça ve şüphesiz bilmesi gerekir.

6. Soğukkanlılığınızı görmezden gelmeyin veya kaybetmeyin
Oğlunuza yanlış yaptığı şeyden dolayı kızmanız bir şeydir, diğeri ise onu sevmekten vazgeçmektir. Çocuğunuzu bir şey için azarlasanız bile, onu asla görmezden gelmemeli veya onu sevgi ve şefkatinizden almamalısınız. Yaramazlık yapsa bile, onu sevdiğinizi ve her zaman orada olacağınızı her zaman bilmelidir. Çocukları azarlamak veya onlara dikkat çekmek de onları sevmenin bir yoludur.

Şuna benzer daha fazla makale okuyabilirsiniz Çocuklara yaşlarına göre disiplin uygulama tablosu, Limitler - Sitede disiplin kategorisinde.


Video: Oruç İnsanın Fabrika Ayarları. Açık Görüş. (Temmuz 2022).


Yorumlar:

  1. Amaud

    İfade nedir ... süper, parlak fikir

  2. Crespin

    Hey! Bu blogu okuyan herkes - mutlu yaklaşım ve anlaşma!

  3. Voodoozilkree

    Bence haklı değilsin. Eminim. Tartışalım. Bana PM'de yazın, iletişim kuracağız.

  4. Kachada

    Excellent, very useful information

  5. Strang

    Also that we would do without your magnificent idea

  6. Clustfeinad

    I specially registered on the forum to participate in the discussion of this issue.



Bir mesaj yaz